Los estudiantes interactúan con el calor, la energía y los sistemas físicos en tiempo real, observando los cambios de temperatura, la transferencia de energía y las transiciones de fase dentro de un entorno virtual seguro e inmersivo. El laboratorio transforma conceptos termodinámicos abstractos en procesos observables, lo que permite una comprensión conceptual clara a través de la interacción directa.
Diseñado principalmente para la educación física de la Escuela Secundaria, el laboratorio también se puede utilizar en la Escuela Secundaria como una herramienta avanzada o de enriquecimiento, así como para el aprendizaje independiente en el hogar.
Lo que hacen los estudiantes en realidad virtual
Manipular sistemas virtuales para agregar o eliminar calor
Observe los cambios de temperatura en tiempo real y la transferencia de energía.
Activar y analizar transiciones de fase (sólido, líquido, gas)
Comparar diferentes procesos termodinámicos bajo condiciones controladas
Utilice herramientas de medición virtuales para recopilar e interpretar datos
Lo que aprenden los estudiantes
Calor, temperatura y equilibrio térmico
Transferencia de energía y conservación de energía
Transiciones de fase y calor latente
Primera y Segunda Leyes de la Termodinámica
Relación entre el movimiento microscópico y las propiedades macroscópicas
Precisión de análisis y medición experimentales
Para Escuelas
Alineado con IB, NGSS, TEKS, College Board (AP), Cambridge, CBSE y otros planes de estudio nacionales e internacionales
Incluye planes de lecciones listos para usar y libros de jugadas de compromiso, que cubren:
Alineación curricular y objetivos de aprendizaje
Instrucciones antes, durante y después de la simulación de realidad virtual
Organización de grupos de estudiantes y flujos de trabajo en el aula
Preguntas de reflexión, tareas analíticas y tareas prácticas
Orientación de evaluación y resultados de aprendizaje
Lista de verificación de solución de problemas para problemas técnicos
Diseñado para uso en el aula, laboratorios de realidad virtual, aprendizaje combinado y extensión de tareas
Rango de edad y nivel
Física - Grados 8 - 11
Diseñado principalmente para la escuela secundaria, adecuado para uso avanzado en la escuela secundaria.
Confianza y credibilidad científica
Construido por ganadores y entrenadores de olimpiadas internacionales de ciencia
Desarrollado en colaboración con científicos del MIT, Harvard y EPFL
Basado en la metodología estándar del laboratorio de física y el diseño educativo basado en evidencia
