Lo que hacen los estudiantes en realidad virtual:
Construir sistemas ópticos usando lentes convergente y divergente
Ajuste la distancia del objeto y la posición de la lente → observe los cambios en la formación de la imagen en tiempo real
Mida la distancia del objeto (u) y la distancia de la imagen (v) → calcule la distancia focal
Modificar configuraciones de lentes → observar la claridad, el tamaño y la orientación de la imagen
Lo que aprenden los estudiantes:
Formación de imágenes por lentes (imágenes reales y virtuales)
Distancia focal y su relación con el objeto y la distancia de la imagen
Fórmula de la lente y cálculos ópticos
Comportamiento de lentes convergente (convexas) y divergente (cóncavas)
Relación entre la posición de la lente y las propiedades de la imagen (tamaño, claridad, orientación)
Para Escuelas
Alineado con IB, NGSS, TEKS, College Board, Cambridge, CBSE y otros planes de estudio internacionales.
Incluye:
Planes de lecciones listos para usar y libros de jugadas de compromiso
Guía estructurada para la implementación de lecciones de realidad virtual:
Antes, durante y después de las actividades de simulación
Organización grupal e integración en el aula
Preguntas de reflexión, tareas de análisis y ejercicios de resolución de problemas
Asignaciones prácticas y herramientas de evaluación
Lista de verificación de solución de problemas para problemas técnicos
Admite tanto el uso en el aula como el aprendizaje independiente en el hogar.
Rango y nivel de edad:
Diseñado principalmente para la escuela secundaria
También se puede utilizar en la Escuela Secundaria como una herramienta avanzada o de enriquecimiento.
